Géneros del cómic

• Aventuras;
• Bélico,
• Ciencia ficción o futurista:
  • Mecha,
  • Space opera,
  • Superhéroes;
• Cómico y satírico;
• Costumbrista;
• Deportivo, de artes marciales o juegos de mesa,
• Erótico o pornográfico, distinguiéndose en la tradición japonesa:
  • Ecchi (ッチ), que no muestra el coito, y
  • Hentai (変態) que ya es plenamente pornográfico;
• Fantástico y legendario, incluyendo la fantasía heroica o el mahō shōjo;
• Histórico, que cuenta con un subgénero consolidado, el de la historieta del Oeste o western;
• Policíaco o criminal;
• Sentimental y romántico
• De terror.

Géneros cinematográficos

• Drama — en el cine, películas que se centran principalmente en el desarrollo de un conflicto entre los protagonistas, o del protagonista con su entorno o consigo mismo.
• Comedia — películas realizadas con la intención de provocar humor, entretenimiento o/y risa en el espectador.
• Acción — cuyo argumento implica una interacción moral entre el «bien» y el «mal» llevada a su fin por la violencia o la fuerza física.
• Aventura — contienen situaciones de peligro y riesgo.
• Terror — realizadas con la intención de provocar tensión, miedo y/o el sobresalto en la audiencia.
• Ciencia ficción — presentan la progresión de lo desconocido a lo conocido por el descubrimiento de una serie de enigmas.
• Romántico — hacen hincapié en los elementos amorosos y románticos.
• Musical — contienen interrupciones en su desarrollo, para dar un breve receso por medio de un fragmento musical cantado o acompañados de una coreografía.
• Melodrama — tiene una carga emocional o moral muy fuerte o emotiva, atendiendo al gusto de cada persona.
• Catástrofe —el tema principal es una gran catástrofe  (por ejemplo grandes incendios, terremotos, naufragios o una hipotética colisión de un asteroide contra la Tierra).
• Suspense — realizadas con la intención de provocar tensión en el espectador. También suele utilizarse la palabra thriller para designar películas de este tipo, aunque hay sutiles diferencias.
• Fantasía — contienen hechos, mundos, criaturas o cosas fantasiosas.
• Pornográfico — contiene escenas sexuales explicitas.

Video-art

Sinopsis:
Mi video-art trata una idea un tanto compleja de explicar, podríamos decir que trata sobre una vida, que nada mas nacer recibe un desagradable hecho o situación la cual, causa tal sensación y tal trauma que le llevan a ver la vida como un ser miserable, obteniendo así la metáfora de la mancha, los goteos y la visión subjetiva de la rata.Esta situación toca fondo al llegar a las vías del tren, y es el tren el que se la lleva, despejando así el cielo y dejando una necesidad de disfrute total, exprimiendo los placeres de la vida, hasta el fin de esta, cual metáfora es el tren marchando.

Proceso:

El proceso práctico me resultó muy entretenido y divertido, me lo pasé muy bien ya que era algo nuevo a llevar a cabo esta actividad, en mi.

Pasé por situaciones unas más agradables que otras ya que alguna fue un poco más peligrosa o cansada que las demás( por ejemplo grabaciones en la vía del tren o el hecho de ir agachado en las tomas de la rata...), pero en si fue un trabajo que me gusto hacer.

A la hora de editar, comencé con ganas, tras haber hecho un par de pruebas con el "moviemaker", pero el resultado no fue el esperado, tras diversos problemas a la hora de guardar decidí probar suerte con otros programas. Miré recomendaciones en foros o incluso de gente de mi alrededor, i me decidí con "sony vegas", programa que nunca había utilizado antes pero gracias a tutoriales en "youtube" i alguna que otra explicación que tenia añadida el programa, conseguí llevar a cabo el proyecto, de una forma gratificante ya que los resultados no tenían ni grado de comparación con el "movie maker". El único problema que me dio fue el largo tiempo de espera que me dio a la hora de guardar.Con este proyecto he aprendido que nunca mas debo utilizar el "movie maker", he aprendido a utilizar un programa nuevo, a transmitir una idea o un sentimiento a través del vídeo y, me he dado cuenta que puedes disfrutar realizando un trabajo de clase.

He aquí el resultado final del proyecto:

http://www.youtube.com/watch?v=san4v3cYz6U

Fotomuntatge(Lucas)

A l'hora de fer els fotomuntatges em va cosar decidir-me per quin tema tractar, finalment vaig optar per la denuncia a la policia.

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Taller Caixaforum

El 21 de Març vam anar tota la classe al caixaforum a fer un taller de tipografia.
Vam dividir la classe en dos, i una meitat es va posar a fer un taller manual i l'altra digital, a mi em va tocar fer digital juntament amb la Clara i vam fer un cartell publicitari d'una carretera amb un programa de l'ordinador.
A l'altra meitat els van dir una paraula i havien de representarla en un paper.

Treball manual

Treball digital

Visita Museu d'art Modern de la diputació de Tarragona

El 28 de Febrer vam anar tota la classe al mueseu d'art contemporani de tarragona, on primerament vam veure una exposicio de videos d'en Jordi Abelló sobre la nova historia de l'art, despres vam veure les obres d'una artista, d'Ester Fabregat, també vam fer un cop d'ull un poc general a la resta del museu.

Exposició dels videos de
Jordi Abelló

Observant l'obra de les mamelles d'Ester Fabregat

Observant una de les obres d'Ester Fabregat

Visita Jordi Abelló

Dimarts 28 de Febrer va vindre a l'institut Marti i Franques, l'artista Jordi Abelló, a fer-nos una visita i parlar-nos sobre la seva vida, sobre l'art... Ens va estar ensenyat obres seves de pintura, videos...